{"id":4939,"date":"2024-11-20T16:15:04","date_gmt":"2024-11-20T15:15:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ifsi-clermont60.fr\/site\/?page_id=4939"},"modified":"2026-02-09T15:00:12","modified_gmt":"2026-02-09T14:00:12","slug":"accessibilite-etudiants-eleves-en-situation-de-handicap","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ifsi-clermont60.fr\/site\/index.php\/accessibilite-etudiants-eleves-en-situation-de-handicap\/","title":{"rendered":"Accessibilit\u00e9 &amp; Accompagnement"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-link-color wp-elements-765ed77661e357d2488f5368e9f8c9ba\"><strong>ACCESSIBILITE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">L\u2019IFSI IFAS \u00ab&nbsp;Lucien Floury&nbsp;\u00bb remplit les conditions pour accueillir les personnes en situation de handicap.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"width: 100%;\"><div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;\"><iframe title=\"Accessibilit\u00e9\" frameborder=\"0\" width=\"1200\" height=\"675\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genially.com\/68caacd7ce3d6981dbda626c\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"><\/iframe> <\/div> <\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019accessibilit\u00e9 pour \u00ab l\u2019acc\u00e8s de Tout \u00e0 tous \u00bb :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Comprendre les besoins des personnes souffrant de troubles des apprentissages ou de handicaps favorisant le d\u00e9crochage ou des difficult\u00e9s d\u2019insertion professionnelle pour concevoir un enseignement inclusif et profitable \u00e0 tous. <br>Les mesures d\u2019accessibilit\u00e9 (de l\u2019information, des savoirs, etc.) sont ind\u00e9pendantes de la pr\u00e9sence effective des personnes avec un handicap invisible dans l\u2019espace concern\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>\u00c9quipement en rampes d&rsquo;acc\u00e8s<\/td><\/tr><tr><td>Ascenseur <\/td><\/tr><tr><td>Abonnement \u00e0 des e-books<\/td><\/tr><tr><td>Accessibilit\u00e9 des informations en ligne<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Notre d\u00e9marche d\u2019accessibilit\u00e9&nbsp;de tous aux savoirs et pour l\u2019insertion professionnelle<\/strong>&nbsp;du plus grand nombre passe par la g\u00e9n\u00e9ralisation de certaines innovations p\u00e9dagogiques et de bonnes pratiques, qui permettent de r\u00e9soudre une partie des probl\u00e8mes singuliers.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"440\" height=\"222\" src=\"https:\/\/www.ifsi-clermont60.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-16.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5729\" 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l\u2019entourage ne puisse ais\u00e9ment comprendre qu\u2019il s\u2019agit bien d\u2019un handicap. <\/p>\n\n\n<div class=\"alignwide wp-block-ctrb-counters\" id='ctrbCounters-1' data-attributes='{&quot;counters&quot;:[{&quot;background&quot;:{&quot;color&quot;:&quot;rgba(8, 8, 8, 1)&quot;,&quot;type&quot;:&quot;solid&quot;},&quot;icon&quot;:{&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;fontSize&quot;:50,&quot;color&quot;:&quot;#fff&quot;},&quot;number&quot;:{&quot;start&quot;:0,&quot;end&quot;:80,&quot;prefix&quot;:&quot;&quot;,&quot;suffix&quot;:&quot;%&quot;,&quot;color&quot;:&quot;#fff&quot;},&quot;label&quot;:{&quot;text&quot;:&quot;des handicaps sont 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handicaps invisibles peuvent \u00eatre de plusieurs types dont voici quelques exemples:<\/p>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>Les maladies chroniques et\/ou invalidantes<\/strong> (Lire la suite)<\/summary>\n<p>telles que le diab\u00e8te, le cancer, la scl\u00e9rose en plaques ou encore certaines maladies rares. Ces pathologies peuvent se manifester par intermittence. Une bonne communication avec la personne concern\u00e9e est essentielle pour son int\u00e9gration professionnelle.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>Les troubles cognitifs<\/strong> (Lire la suite)<\/summary>\n<p>qui concentrent notamment les troubles \u00ab Dys \u00bb (dysphasie, dyspraxie, dyslexie, etc.). Ces handicaps sont trop souvent confondus avec la maladresse ou dans certains cas la d\u00e9ficience intellectuelle. Loin de ces pr\u00e9jug\u00e9s, les personnes en situation de handicap cognitif sont souvent de v\u00e9ritables atouts pour le milieu professionnel<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>Les handicaps psychiques<\/strong> (Lire la suite)<\/summary>\n<p>dont font partie les troubles phobiques, la d\u00e9pression ou encore la schizophr\u00e9nie. La sp\u00e9cificit\u00e9 de cette cat\u00e9gorie est son aspect situationnel : la manifestation de ces troubles d\u00e9pend de l\u2019environnement dans lequel \u00e9volue la personne qui en est atteinte. Il est important d\u2019\u00eatre attentif aux signaux que peut renvoyer un collaborateur (isolement, perte de confiance en soi, \u00e9puisement, etc.) pour proposer des solutions.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-details is-layout-flow wp-block-details-is-layout-flow\"><summary><strong>Les handicaps sensoriels<\/strong> (Lire la suite)<\/summary>\n<p>qui incluent notamment la d\u00e9ficience visuelle, la surdit\u00e9 ou encore l\u2019anosmie. Ceux-ci n\u00e9cessitent g\u00e9n\u00e9ralement une adaptation du poste de travail. De nombreuses solutions technologiques existent et permettent aux collaborateurs de travailler en toute autonomie<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n<div style=\"height:22px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th><strong>Ainsi&nbsp;nos objectifs sont<\/strong>&nbsp;<strong> :<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>D&rsquo;informer et communiquer sur l\u2019accompagnement possible et d&rsquo;indiquer le r\u00e9f\u00e9rent handicap de l\u2019institut de formation<\/td><\/tr><tr><td>De rep\u00e9rer et accompagner les \u00e9tudiants\/\u00e9l\u00e8ves en fonction de leur situation en sensibilisant les formateurs et en proposant des activit\u00e9s adapt\u00e9es et compatibles avec le m\u00e9tier vis\u00e9.<\/td><\/tr><tr><td>De d\u00e9velopper des axes de p\u00e9dagogies innovantes pour tous afin de ne pas stigmatiser les probl\u00e8mes singuliers.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">La prise en compte des handicaps et l\u2019accessibilit\u00e9 sont des priorit\u00e9s pour l\u2019institut de formation \u00ab\u00a0Lucien Floury\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><br>Volontaires et pr\u00eats \u00e0 vous accompagner, nous sommes cependant limit\u00e9s si votre situation de handicap est au-del\u00e0 de nos possibilit\u00e9s.<br>Dans ce cas, vous pouvez consulter les<a href=\"https:\/\/www.ifsi-clermont60.fr\/site\/index.php\/contacts-et-informations-pratiques-handicap\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">informations pratiques suivantes ici<\/a><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACCESSIBILITE L\u2019IFSI IFAS \u00ab&nbsp;Lucien Floury&nbsp;\u00bb remplit les conditions pour accueillir les personnes en situation de handicap. 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